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2008.09.18 Thursday

文章を書いたらチェックしたい17の項目

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    「文章力トレーニング講座」シーズン1の5回目で、「推敲に関するまとめ」として配ったテキストを紹介。
    課題で提出された文章を読んで、実際に気になった部分をリスト化したものです。文章を書いた後の「実践的なチェック項目」として使ってください。

    【推敲チェック】
    書き終えたら、以下のポイントをチェックして、推敲してみよう。

    ■内容を吟味しよう
    ・伝えたいことが伝わるか?
    伝えたいことは何か改めて考えてみよう。書いた文章で、その伝えたいことは伝わるだろうか?

    ・誰が読むのか?
    読む人は誰だろうか? 具体的に想像して、その人になったつもりで読んでみよう。たとえば、きみの母親はその文章を読めるだろうか。

    ・読んでもらおう
    可能ならば自分以外の人に読んでもらって感想を聞こう。厳しいことを言われても、直接いいわけしたり、反論したりしないほうがいい。


    ■テキストを整えよう
    ・その漢字は必要か?
    ムダに漢字が多いとゴテゴテ飾りつけた文章に見える。漢字にする必要がないものはひらがな/カタカナにひらけ。

    ・誤記がないか?
    とにかく辞書/検索で調べろ。言葉について深く知ることを楽しめ。

    ・改行できないか?
    五行を超えたブロックがあったら改行できないか考えてみよ。

    ・一文が長くないか?
    一文が長ければ、短くしてみよう。三行を超えていたら、疑え。

    ・語順はだいじょうぶか?
    語順が混乱していないだろうか。形容する言葉がどの言葉にかかるか、誤解を与えないような語順になっているだろうか。


    ■削れる部分はないか?
    以下のポイントで削れないかどうかチェックしてみよう。
    ・装飾の言葉
    強調のための「この」「その」、不要な形容詞、大げさな言葉。これらが目立つと、化粧しすぎの気取りすぎた文になる。できるかぎり削れ。

    ・重複
    同じ言葉、同じ意味の言葉がつづいていないか。同じ文末がつづいていないか。

    ・メタディスコース
    「重要なことは〜」「私の知る限りでは〜」など。内容ではなくて、内容に関しての言葉。読みを誘導しすぎる言葉。多用すると窮屈な感じの独りよがりな文になる。

    ・がーてん
    「極端ですが、」「わたくしごとですが、」などの逆説でない「〜が、」のフレーズは必要ない場合が多い。

    ・不要な脱線
    あまりにも脱線した話は、読む側を混乱させる。おもしろいかもしれないが、それはまた別の機会に書けばよい。

    ・いいわけ
    脱線に近いのだが、こちらは削りづらい。でも、いいわけが挿入されてしまうと、もともと言いたかったことが伝わりにくくなる。思い切って削ったほうが、すっきりする。

    ・他人の言葉
    定型文、クリシェ、らしいフレーズ。自分の気持ちから出てきていないそれらしいだけの文章がないか。自分の言葉になっているかをチェック。

    ・最初と最後
    最初と最後の文/最初と最後の段落をチェック。使い古されたフレーズになっていないか。不要な前振り、不要な念押しになっていないか。

    ・接続詞
    接続詞を見つけたらいったん削ってみよう。それで意味が通るなら削ってしまえ。

    文章・推敲

    講座:こどものもうそう
    コメント
    追記。

    最初と最後
    まさにここからしか、はじめられないところからスタートしているか。まさにここでしか終われないところで終わっているか。「つかみ」になっているか。最初にふさわしいか、最後にふさわしいか。最初と最後だからといってリキミすぎていないか(紋切りのフレーズになっていることが多い!)。
    • 米光
    • 2009.04.20 Monday 11:47
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